【新闻】如何应用拓展器材训练中的技术解决生活中的问题南京
作为拓展器材训练的组织者、领导者,团体指导者必须掌握一些带领团体的专业技术,只有这样才能成功地带领团体,有效地指导团体成员学习发展社交技巧,在团体中与他人建立良
作为拓展器材训练的组织者、领导者,团体指导者必须掌握一些带领团体的专业技术,只有这样才能成功地带领团体,有效地指导团体成员学习发展社交技巧,在团体中与他人建立良好的信任感和亲密的友情,尝试新的行为。拓展器材训练的技术有多种,不一定每个拓展器材训练都必须用上。但是了解越多,越可以自由地选择最适合某一团体的技术。
如果我们从拓展器材训练的发展过程来看,拓展器材训练的技术包括组成技术、起始技术、过程技术、结束技术、追踪技术等五个方面。建立目标是整个拓展设备训练过程的核心工作,也是一种团体指导者应该精通的技术,它是评估团体经验价值的基石。一旦目标建立后,应该让团体成员充分了解,准确把握,使拓展器材训练沿着一个共同的方向发展。
但在拓展设备训练的过程中难免会遇到很多问题,那就需要用掌握的技术去逐个解决。解决问题的技术是指能正确评估自己的能力与环境的变化,积极地作出符合自己人生目标和价值观的选择决定,减轻由于在生活中遇到问题而产生的心理压力,使身心有效地适应社会,以达到生活的目的。
解决问题的过程就是运用思考和科学方法的过程。一般步骤有:
(1)了解问题的存在,确认有解决的必要。
(2)分析问题的性质,直接面对问题的目标,开始搜集有关资料。
(3)分析资料,列举解决问题可能的办法。
(4)评估每个解决问题的办法的可行性及预期效果。
(5)运用观察或实验来尝试解决问题。
(6)选定最合宜的可行方法,去解决问题。
在拓展器材训练过程中,指导者若提供给成员比较客观而合理的解决问题的原则,将有助于成员处理生活问题。这些原则是正确而完整的观察,以分析与综合的方法解释观察的结果,证明结论的正确。团体成员在拓展设备训练中运用这些原则,不断学习与改进解决问题的技术,将会使自己多方面受益。
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